The Centre for the Advancement of Research and Development in Educational Technology, Cyprus
CARDET (The Centre for the Advancement of Research and Development in Educational Technology, Zypern) ist eines der führenden Forschungs- und Entwicklungszentren im Mittelmeerraum mit globaler Expertise in den Bereichen Projektdesign und -umsetzung, Kapazitätsaufbau, Gesundheitserziehung, digitale Kompetenz, Schulbildung und E-Learning. Es ist unabhängig mit Universitäten und Institutionen aus der ganzen Welt verbunden, wie der Yale University, der University of Nicosia und dem International Council of Educational Media.
CARDET hat zahlreiche Projekte in den Bereichen Schulbildung, Gesundheitskompetenz, Erwachsenenbildung, Alphabetisierung, digitale Werkzeuge, eLearning und soziale Integration von Randgruppen abgeschlossen. Es vereint ein internationales Expertenteam mit jahrzehntelanger globaler Expertise in der Konzeption, Umsetzung und Bewertung internationaler Projekte. Das Team hat erfolgreich an mehr als 200 Projekten in mehr als 40 Ländern teilgenommen, von denen mehrere von der Europäischen Kommission, dem Entwicklungsprogramm der Vereinten Nationen, Microsoft, dem Commonwealth of Learning, internationalen Organisationen und Regierungen auf der ganzen Welt unterstützt wurden. Eine unserer Kernkompetenzen ist unsere Fähigkeit, Projekte in verschiedenen Kontexten sorgfältig zu planen, umzusetzen, auszuführen und zu bewerten.
CARDET folgt einem systemischen und systematischen Prozess bei der gründlichen Planung und Durchführung von Projekten. CARDET ist ISO 9001-zertifiziert für Qualität in Management-, Forschungs- und Bildungsdienstleistungen.
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Rizika Internetu a Komunikacnich technologii Z.S., CZECH REPUBLIC (RIKT, CZ) (L.O.)
Technologies Association (auch bekannt als Don't Be a Victim) konzentriert sich auf präventive Bildung und Schulungen für Schüler in Grundschulen, Lehrer und Eltern in Bereichen der gefährlichen Nutzung des Internets und der Kommunikationstechnologien. Unser Verein warnt vor einem möglichen Missbrauch personenbezogener Daten und informiert über neue Phänomene im Cyberspace wie Sexting, Grooming, Phishing oder Happy Slapping. Unsere Mission ist es, Kinder zu schützen, ihre Lehrer und Eltern vor Bedrohungen und Risiken der virtuellen Welt und moderner Kommunikationstechnologien durch präventive Bildung und verschiedene Projekte und Veranstaltungen auszubilden und zu erziehen.
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1st Primary School of Rafina, GREECE
Die 1. Grundschule von Rafina hat eine über 80-jährige Geschichte und befindet sich, wie der Name schon sagt, im Zentrum der Stadt Rafina, in der Nähe des Hafens, 30 km östlich von Athen. Im Jahr 2020-2021 nehmen 270 Schüler (Alter 6-12) und 35 Lehrer teil. Bildungsinnovation ist das Schlüsselmerkmal der Schule. Im Laufe der Jahre initiiert es konsequent innovative, projektbezogene Bildungsprogramme in den Bereichen Kultur, Umwelt, Wissenschaft und Informations- und Kommunikationstechnologien. Seit September 2016 ist die Schule Mitglied des Projekts "Playing with Protons", einer neuen wissenschaftlichen Bildungsinitiative, die vom CMS-Experiment am CERN in Geneve geleitet wird.
Die 1. Grundschule von Rafina fördert die ICT-Aufnahme und die Implementierung der Theorie der multiplen Intelligenzen in der täglichen Unterrichtspraxis durch STEM / STEAM-Lernaktivitäten und Robotik. Fünf Jahre in Folge hat es an den WRO-Bildungsrobotik-Wettbewerben teilgenommen und bereits mehrere Auszeichnungen erhalten, darunter die Vertretung Griechenlands bei der World Robot Olympiad 2018 in Thailand (Open Robotics Category). Die Schule initiiert derzeit die Entwicklung von Unterwasserrobotern, die Eltern und lokale Interessengruppen in den Bau- und Testprozess von Robotern einbeziehen.
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Spectrum Research Centre CLG, IRELAND
Das Spectrum Research Centre (SRC) wurde 2017 gegründet, um junge Akademiker dabei zu unterstützen, ihre Forschung in die Tat umzusetzen. SRC wurde speziell auf Wunsch lokaler Sozial- und Akademischer Forscher und Doktoranden gegründet, die einen lokalen Bedarf identifizierten, einen Raum zu entwickeln, in dem Forschungshypothesen und -ergebnisse durch lokale Maßnahmen validiert werden können. Zu Beginn war es das Ziel des SRK, die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler während ihrer gesamten Forschungstätigkeit zu unterstützen; Mit dem Wachstum des Unternehmens geht es nun aber auch darum, Wissenschaftlern die Möglichkeit zu geben, ihrer Forschung eine europäische Perspektive zu geben.
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Universitatea Din Pitesti, ROMANIA
Die Universität Pitești (UPIT) ist eine staatliche Universität im Südlichen Teil Rumäniens, im Kreis Argeş (120 Kilometer von Bukarest entfernt). Es ist eine umfassende Universität und hat rund 10.000 Studenten. UPIT bietet Bildungs-, Ausbildungs- und Forschungsdienstleistungen an und ist eine intellektuelle und akademische Gemeinschaft, die von nationalen und internationalen Qualitätsagenturen akkreditiert ist.
Die Bereiche, in denen die Universität tätig ist, sind: Bildung & Ausbildung; wissenschaftliche & applikative Forschung; Beratung & Beratung; berufliche Orientierung; internationale Zusammenarbeit in verschiedenen Bereichen; Veröffentlichungsaktivitäten.
Die Universität Piteşti hat etwa 500 Mitarbeiter (akademisches und nicht-akademisches Personal). Seine Struktur besteht aus 6 Fakultäten, die Bachelor-, Master- und PhD-Studiengänge anbieten. Die Fakultäten sind in Abteilungen organisiert. Neben Fakultäten und Abteilungen verfügt DAS UPIT auch über spezialisierte Einheiten (Forschungsinstitut, Inkubator für Wirtschafts- und Technologietransfer, Institut für Ausbildung und Leistung, Zentrum für Internationale Zusammenarbeit). Es war und ist an einer Vielzahl von transnationalen Forschungs-, Mobilitäts- oder strategischen Partnerschaftsprojekten beteiligt (siehe: www.cppdd.ro). UPIT stellt einen starken Bildungsfaktor für die KMU in der Region dar, die in der Regel seine Unterstützung bei der Lösung ihrer wirtschaftlichen, technologischen oder managementbezogenen Probleme suchen. UpIT hat auch ein kollaboratives Netzwerk von Partnern entwickelt, das die Universität mit den wichtigsten Arbeitgebern und den lokalen Wirtschaftsakteuren in der Region verbindet.
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Academia Postal 3 Vigo S.L., SPAIN
Postal 3 ist eine Einrichtung, die sich der Ausbildung, dem Design und der Entwicklung von Schulungsressourcen für verschiedene Zielgruppen und der Projektberatung widmet, deren Dienstleistungen für öffentliche und private Organisationen in Spanien, Europa und Amerika in den letzten zwei Jahrzehnten bemerkenswerte Erfolge und Wachstum erzielt haben.
Postal 3 ist erfahren in der Konzeption, Organisation und Durchführung von Schulungsprojekten für Face-to-Face - oder Online- in fast ganz Spanien, sowie in der Erstellung von Schulungsressourcen, Online-Inhalten, Erstellung von Online-Tools für die Verbreitung, Entwicklung und Durchführung von Projekten über Online-Plattformen und intelligente Apps und neue Technologien.
Postal 3 hat auch Erfahrung in den folgenden Bereichen:
- Nationale und internationale Projekte im Rahmen von nationalen und UE-Programmen und -Fonds.
- Spezialisierung und Qualifizierung von Humanressourcen.
- Erforschung und Überwachung des Ausbildungsbedarfs.
- Projekte zur Schaffung von Arbeitsplätzen.
- Verbesserung der Kompetenzen im Arbeitsumfeld.
- NEETs Ausbildung und Arbeitsorientierung.
- Förderung von Grundfertigkeiten für benachteiligte Kollektive.
Postal 3 führt jedes Jahr zahlreiche Projekte zur Entwicklung und/oder Anpassung neuer Methoden, E-Learning-Ressourcen und Lehrstrategien durch, um die Qualität der Ausbildung und ihr Potenzial für die persönliche und berufliche Entwicklung in jedem geografischen, beruflichen oder sektoralen Kontext zu verbessern. entsprechend den Bedürfnissen jedes Kollektivs oder jeder Umgebung.
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Hauptstadftallee 239 V V UG (Skills Elevation FHB), GERMANY
Skills Elevation FHB wurde 2016 mit dem Ziel gegründet, eine alternative Bildungsmethodik bereitzustellen, um die soziale, emotionale und kognitive Entwicklung von marginalisierten Gruppen und Pädagogen an vorderster Front zu unterstützen, um neue pädagogische Ansätze in ihre tägliche Praxis zu integrieren.
Das Unternehmen ist bestrebt, einen kreativen Raum und ein "Living Lab" für Bildungsinnovationen, Experimente und Entwicklungen bereitzustellen, um neue Methoden und Ressourcen anzubieten, um anhaltende soziale, wirtschaftliche und Integrationsprobleme anzugehen, die in allen EU-Mitgliedstaaten auftreten. Die FHB konzentriert sich auf die Anwendung des verfügbaren Fachwissens, um modernste Lern- und Lehrmaterialien unter Verwendung von Open-Source-Technologien für nicht-formale und informelle Umgebungen zu entwerfen und zu produzieren.
Berlin hat den Ruf, ein Zentrum für Kreativität und Ausdruck zu sein, aber unter der Oberfläche gibt es viele Probleme, die andere Ansätze erfordern als die von Mainstream-Anbietern.
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