El proyecto tiene como objetivo aumentar capacidad y la concienciación para combatir el acoso entre las comunidades de la educación primaria, proporcionándoles herramientas y prácticas multifuncionales y multidimensionales basadas en un enfoque escolar integral.
“Los palos y piedras pueden romperme los huesos, pero las palabras nunca me harán daño” (del inglés: Sticks and Stones may break my bones, but names will never hurt me). En el pasado creíamos que, si bien las lesiones físicas podían tener un impacto duradero en las emociones, la confianza o el sentido de autoestima de un niño, el acoso verbal (es decir, insultos, apodos y decir cosas desagradables, etc.) no lo tendrían. Hoy en día sabemos que esto ya no es así. Mientras que los niños siguen siendo amenazados y victimizados por el estilo de intimidación física de "palos y piedras"; los insultos o apodos que reciben también les causan un daño y tienen un impacto duradero en su bienestar y desarrollo emocional y mental. El ciberacoso es una realidad para muchos niños en edad escolar en todo el mundo y, por lo tanto, debe ser imprescindible aumentar la capacidad y crear conciencia para combatir el acoso entre las comunidades de la educación primaria.
El objetivo general del proyecto Sticks'n'Stones es aumentar la capacidad y crear conciencia para combatir el acoso entre las comunidades de la educación primaria, mediante la provisión de prácticas y herramientas multifuncionales y multidimensionales adecuadas.
Para lograr este objetivo, el consorcio del proyecto Sticks'n'Stones desarrolla una serie de intervenciones educativas dirigidas a las comunidades locales de escuelas primarias e invierte en el DPC de los maestros de primaria para mejorar su práctica docente con la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje basadas en desafíos. ; al mismo tiempo que se apoya a los maestros para que participen en un enfoque "escolar integral" para abordar los casos de acoso en las escuelas de primaria.
El consorcio del proyecto Sticks'n'Stones adopta un enfoque de escuela integral que construye un programa escolar completo que involucra a directores, profesores, alumnos y padres en la detección y lucha contra el acoso de diversas formas, a través de materiales educativos específicos.
PI1 – Kit de herramientas de infografías con recursos para combatir el acoso: se trata de recursos interactivos desarrollados para que los profesores y directores de colegios puedan colocar las infografías por todo el colegio de manera que los niños que son víctimas o testigos de acoso puedan utilizar los códigos QR para encontrar recursos de autoayuda, apoyo y consejos. Estos recursos también incluyen una serie de actividades de aprendizaje basado en los desafíos que los profesores pueden entrefar directamente a los alumnus en el aula.
PI2 – Programa de formación para el desarrollo profesional contínuo del profesorado de primaria: este programa comprende 50 horas de formación y recursos de desarrollo profesional contínuo para profesores de primaria y que así puedan aprender más sobre lo que pueden hacer para abordar los casos de acoso en sus escuelas. El programa permite a los maestros desarrollar sus habilidades pedagógicas y digitales para crear sus propios recursos infográficos interactivos y recursos de aprendizaje basados en desafíos que luego se pueden aplicar a una variedad de áreas y temas del plan de estudios.
PI3 – Recursos digitales Sticks’n’Stones para padres: estos recursos comprenden vídeos instructivos breves, hojas de consejos y ejercicios de cuidado personal que los padres pueden completar con sus hijos en casa. El objetivo de estos recursos es concienciar a los padres de los peligros y amenazas que enfrentan sus hijos a causa de los ciberacosadores en línea. Por esta razón, estos recursos hacen hincapié en educar a los padres sobre las plataformas en las que participan los niños pequeños y los controles y estructuras que están disponibles a través de estas plataformas, que los padres pueden aplicar para proteger a sus hijos cuando están en línea. Los ejercicios de autocuidado comprenden actividades breves que los padres pueden realizar en casa con sus hijos, si sospechan que están siendo atacados por ciberacosadores.
PI4 – MOOC de Sticks’n’Stones: este recurso da acceso al kit de herramientas de recursos de infografías interactivas para combatir el acoso escolar, el Programa de formación de desarollo profesional contínuo para profesores de primaria y a los Recursos digitales Sticks'n'Stones para padres, para apoyar el 'enfoque de escuela integral' para combatir el acoso propuesto en este proyecto. Tiene todas las características asociadas con las mejores prácticas en el diseño y desarrollo de MOOC.
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